Estructura de las actitudes relacionadas con la ciencia y deferencias de género.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Manassero Mas, Maria A.; Vazquez Alonso, Angel
Titel	Estructura de las actitudes relacionadas con la ciencia y deferencias de género. Gefälligkeitsübersetzung: Structure of the attitudes towards science and sex differences.
Quelle	In: Bordón, 54 (2002) 4, S. 587-604Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 46; Tabellen 5
Sprache	spanisch; englische Zusammenfassung; spanische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0210-5934
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Erfahrung; Einstellung (Psy); Einstellungsforschung; Fremdeinschätzung; Vorstellung (Psy); Schüler; Interesse; Naturwissenschaften; Internationaler Vergleich; Wissenschaftler; Spanien
Abstract	The international study "Science and Scientists" compared science attitudes among 13-year-old students from several countries on the following dimensions: interests and preferences in Science, out of school science experiences, image of Science, image of scientists, draw a scientist and two written compositions on scientists and on the author as a scientists. The results show some significant relationships among variables, and ... a low proportion of common variance. So the homogeneity of attitudinal variables fall into question, and this fact spread deep methodological consequences for attidute assessment. The factor structure displays some gender differences, and the out of school experiences factor appears to be the major cause for the differences. [The educational response to these results about gender differences in science] must be multi-faceted, allowing girls develop their own sense and personality in Science. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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