Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Janner, Boris |
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Titel | Alta scuola pedagogica: un concetto federativo, un modello nazionale o quindici realtà diverse? |
Quelle | In: Scuola Ticinese, (2002) 250, S. 3-4 |
Sprache | italienisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
Schlagwörter | Meinung; Föderalismus; Lehrerbildung; Meinung; Pädagogische Hochschule; Schweiz; Lehrerbildung; Föderalismus; Pädagogische Hochschule; Schweiz |
Erfasst von | Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern |
Update | 2004_(CD) |