Mit offenen Augen und Ohren. Frühkindliche Medienbildung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neuss, Norbert
Titel	Mit offenen Augen und Ohren. Frühkindliche Medienbildung.
Quelle	In: Nexum, (2002) 7, S. 8-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1; Anmerkungen 9; Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1616-7422
Schlagwörter	Bildung; Frühe Kindheit; Medien; Medienpädagogik; Vorschulalter; Kindergarten; Konzeption
Abstract	Der Autor erläutert in seinem Beitrag, welche Bereiche eine frühkindliche Medienbildung umfasst z. B. Medien als Erfahrungsspiegel, Medien zur Sensibilisierung der Sinne, Medien als durchschauen helfen, Medien als kooperative Erziehungsaufgabe zu verstehen, Medien als Bildungmaterial bereitstellen u. a. (DIPF/Sc).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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