Studiengangsplanung und -entwicklung in einem neuen Steuerungssystem. Notwendige Einbindung aller Beteiligten.

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Autor/in	Burhenne, Werner
Institution	Darmstadt-Kassel-Runde
Titel	Studiengangsplanung und -entwicklung in einem neuen Steuerungssystem. Notwendige Einbindung aller Beteiligten.
Quelle	In: Hochschule innovativ, (2002) 8, S. 12Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1436-7785
Schlagwörter	Informatik; Management; Fachbereich; Dekan; Diplomstudiengang; Gestufter Studiengang; Studiengang; Master-Studiengang; Bachelor-Studiengang; Aufgabe; Konzeption; Praxiserfahrung; Profilbildung; Darmstadt; Deutschland
Abstract	Der Autor charakterisiert die im Zeitraum von 1977 bis 1999 durchgeführten Änderungen an der Studien- und Prüfungsordnung im Diplomstudiengang Informatik an der Fachhochschule Darmstadt als innovativ. Er beschreibt die Organisationsstruktur und das Fachbereichsmanagement sowie die Tätigkeit der Gremien als erfolgreich, was insbesondere auf eine bewährte Arbeitsteilung zurückzuführen ist, die in keiner Weise die Kompetenzen des Dekanats eingeschränkt hat. Den Entwicklungsprozess zur Einführung der neuen Bachelor- und Masterprogramme bezeichnet er als gelungen. (HoF/St.).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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