Kognitive Linguistik - Bemerkungen zu Anliegen und Ansätzen, zu Auswirkungen und Problemen (I).

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Autor/in	Helbig, Gerhard
Titel	Kognitive Linguistik - Bemerkungen zu Anliegen und Ansätzen, zu Auswirkungen und Problemen (I).
Quelle	In: Deutsch als Fremdsprache, 39 (2002) 4, S. 207-212Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0011-9741
Schlagwörter	Kognition; Kognitionspsychologie; Didaktische Grundlageninformation; Linguistik; Psycholinguistik; Spracherwerb; Forschungsüberblick
Abstract	Vorgestellt wird in Teil I des Beitrags eine problematisierende Zusammenschau von Zielen, Ansätzen und Entwicklungen der kognitiven Linguistik (KL). Ausgegangen wird von zentralen Fragestellungen, verbunden mit einer Erweiterung des Kompetenzbegriffs und dem deutlichen Gegenstandswechsel gegenüber der bisherigen Sprachwissenschaft. Aufgrund bisher heterogener theoretischer Konzepte der KL werden unterschieden: 1. ein enges Verständnis von KL (u.a. stark an die linguistische Modellbildung der generativen Grammatik gebunden, modularer Ansatz), 2. ein weiteres Verständnis von KL (u.a. in das "Superparadigma" der Kognitionswissenschaften eingebunden, KL = Sprachwissenschaft plus Sprecher-/Hörer-Wissenschaft, globaler bzw. holistischer Ansatz). (Verlag).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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