Lesen lernen dauert ein Leben lang. Methoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses.

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Autor/in	Menzel, Wolfgang
Titel	Lesen lernen dauert ein Leben lang. Methoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 29 (2002) 176, S. 20-24Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Curriculum; Deutschunterricht; Grundschule; Lesen; Leseförderung; Verbesserung; Lesekompetenz; Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Grundschule; Primarbereich; Sekundarbereich; Aufgabendidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Methodik; Curriculum; Deutschunterricht; Leseförderung; Lesekompetenz; Lesen; Leseübung; Weiterführendes Lesen; Verbesserung
Abstract	Der Autor stellt u.a. eine Reihe von Verfahren vor, mit deren Hilfe die Leistungen im sinnentnehmenden, sinngestaltenden und textverstehenden Lesen verbessert werden sollen. Desweiteren enthält der Beitrag einen Kommentar zu den Seiten des beiliegenden Arbeitsheftes von Wolfgang Menzel "Texte lesen, Texte verstehen - Arbeitsheft zum übenden Lesen. 4.-6.Schuljahr".
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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