Eavaluation der Lehrerfortbildung "Intel Lehren für die Zukunft".

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Autor/inn/en	Schnetter, Karoline; Hendricks, Wilfried
Titel	Eavaluation der Lehrerfortbildung "Intel Lehren für die Zukunft".
Quelle	In: Computer + Unterricht, 12 (2002) 47, S. 26-28Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0941-519X
Schlagwörter	Evaluation; Lehrer; Lehrerfortbildung; Public Private Partnership; Berufliche Fortbildung; Berufsbildung; Weiterbildung; Teilnehmer; Intel® Lehren für die Zukunft
Abstract	In diesem Beitrag geht es um eine Evaluation der Intel-Fortbildung: Ist diese Fortbildung inhaltlich so erfolgreich wie in den Teilnehmerzahlen? Was bringt sie aus Sicht der Lehrkräfte? Wie sehen Verantwortliche der Bildungsadministration die Fortbildung? (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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