"Winni, die Wirbelsäule". Prävention von Haltungsschwächen bei Kindern und Jugendlichen mit kognitiven Beeeinträchtigungen.

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Autor/inn/en	Stöppler, Reinhilde; Koos, Andrea
Titel	"Winni, die Wirbelsäule". Prävention von Haltungsschwächen bei Kindern und Jugendlichen mit kognitiven Beeeinträchtigungen.
Quelle	In: Praxis der Psychomotorik, 27 (2002) 4, S. 225-231Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-060X
Schlagwörter	Förderung; Übung; Fehlbildung; Muskelsystemerkrankung; Skelett; Körperwahrnehmung; Sonderschule; Koordination; Prävention; Geistig Behinderter; Lernbehinderter
Abstract	Im ersten Teil werden ausführlich vier Fehlformen der Wirbelsäule sowie deren Ursachen beschrieben. Im Folgenden wird eine in der Schule für Lernbehinderte und in der Schule für Geistigbehinderte praktisch erprobte Unterrichtsreihe zur Prävention von Haltungsschäden dargestellt, die unter Berücksichtigung der o.a. Grundsätze individuelle Körperwahrnehmung, -koordination und Kräftigung der wichtigsten Haltemuskulaturgruppen spielerisch thematisiert und umsetzt. Im Kontext der Ausführungen soll dabei überwiegend der konzentrisch arbeitende Teil der Muskeln beschrieben werden. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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