Schulentwicklungspunkte im Schülerzeugnis. Zur guten Praxis von Euroschulen.

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Autor/in	Jetter, Frank
Titel	Schulentwicklungspunkte im Schülerzeugnis. Zur guten Praxis von Euroschulen.
Quelle	In: Schulmanagement, 33 (2002) 6, S. 22-24Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-8235
Schlagwörter	Schulentwicklung; Europaschule; Qualitätsmanagement; Qualitätsentwicklung; Europa
Abstract	Deutschlands Schulen angesichts der PISA-Ergebnisse zu entwickeln, setzt gemeinsame Entwicklungsfelder voraus. Das europäische Modell der pädagogischen Schulentwicklung nach der europäischen Stiftung EFQM wird bereits von vielen Schulen angewandt, um sich in neun Feldern der Schulentwicklung zu fundieren (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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