"Hitler regiert (noch) nicht, aber er herrscht". Diagnose, Prognose, Therapie radikaldemokratischer Publizisten.

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Autor/in	Lütgemeier-Davin, Reinhold
Titel	"Hitler regiert (noch) nicht, aber er herrscht". Diagnose, Prognose, Therapie radikaldemokratischer Publizisten.
Quelle	In: Praxis Geschichte, 15 (2002) 6, S. 17-21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Internetadressen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-5374
Schlagwörter	Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Literatur; Satire; Geschichtsunterricht; Kunst; Schriftsteller; 30er Jahre; Weimarer Republik; Prognose; Vision; Zukunft; Autor; Künstler
Abstract	In der Satire wird die Wirklichkeit als Mangel dem Ideal als höchste Realität gegenübergestellt." Dieser Befund Friedrich Schillers ist Schülerinnen und Schülern gemeinhin aus dem Deutschunterricht bekannt. Im Geschichtsunterricht nimmt Satire bestenfalls einen marginalen Platz ein, obgleich das Mittel der Übertreibung gesellschaftliche Wirklichkeit besonders deutlich machen könnte. Hier folgt ein Vorschlag, wie Satirisches einen Platz im Geschichtsunterricht ab Klasse 10 finden könnte. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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