Hoffnungsvoll und chancenlos! Der schwierige Versuch eines Migrantenkindes, sein Leben und sein Lernen zu organisieren.

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Autor/in	Günther, Waltraud
Titel	Hoffnungsvoll und chancenlos! Der schwierige Versuch eines Migrantenkindes, sein Leben und sein Lernen zu organisieren.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 24 (2002) 12, S. 5-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Kind; Schulsystem; Lehrer; Kriminalität; Sonderschule; Auseinandersetzung; Fallbeispiel; Lernbehinderter; Migrant
Abstract	Der Balanceakt zwischen den Regeln und Normen einer Schulgemeinschaft, unserer Gesellschaft und den notwendigen individuellen Regelungen für einzelne Schülerinnen und Schüler ist schwierig. Daniel ist so ein Kind, das ständig große Probleme in der Schule hat und macht. Im Heimatland im Bürgerkrieg aufgewachsen, in Deutschland weitgehend sich selbst überlassen, ist er mit unserem Schulsystem überfordert, in verschiedenen Schulen und Klassen bald nicht mehr tragbar. Der Artikel beschreibt die spezifischen Nöte, Probleme und Hoffnungen eines Migrantenkindes in unserem heutigen Schulsystem und fordert zu multiprofessionellem Handeln auf. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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