De la musique des mots à la musique des textes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vignaud, Marie-Françoise
Titel	De la musique des mots à la musique des textes.
Quelle	In: Der fremdsprachliche Unterricht. Französisch, 36 (2002) 57, S. 21-28Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-1269
Schlagwörter	Comic; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Übung; Unterrichtsstunde; Arbeitsblatt; Gedicht; Interpunktion; Französischunterricht; Chanson; Musik; Rhythmus; Intonation
Abstract	Der Beitrag gibt Beispiele und methodische Hinweise, wie man Schüler für Klang und Intonation von Sprache sensibilisieren kann. (Verlag, adapt.).
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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