Do students of English dream of electric sheep? An action-oriented, intermedial approach to the novel made into Blade Runner.

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Autor/in	Hescher, Achim
Titel	Do students of English dream of electric sheep? An action-oriented, intermedial approach to the novel made into Blade Runner.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 46 (55) (2002) 3, S. 161-169Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Film; Sekundarstufe II; Didaktische Grundlageninformation; Lernzirkel; Fachdidaktik; Literaturunterricht; Roman; Science-Fiction; Sprechen; Englischunterricht
Abstract	Der Autor schlägt den Science Fiction-Roman Do Androids Dream of Electric Sheep (P.K. Dick, 1968) als alternative Lektüre zu kanonisierten Texten für die Oberstufe vor. Der Roman eignet sich für die Vermittlung von Empathie und Fremdverstehen und kann außerdem durch die Filmversion Blade Runner (1982) ergänzt und mit ihr kontrastiert werden. Neben der filmisch-literarischen Analsye werden methodische Anregungen und Fragestellungen zum Text aufgeführt. Diese sollen die Schüler autonom in Gruppen oder zu zweit an sechs verschiedenen Lernstationen erarbeiten. Die Aufgaben sind so konzipert, dass sie zum Sprechen und zur Diskussion anregen sollen. Im Anhang des Artikels finden sich darüber hinaus eine Vokabelliste und detaillierte Aufgabenstellungen als Kopiervorlagen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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