Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Doff, Sabine |
|---|---|
| Titel | Der Lernzirkel American Dream - Durchführung und Evaluation handlungsorientierter Arbeitsformen in der Sekundarstufe I. |
| Quelle | In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 37 (2002) 3, S. 81-93 |
| Beigaben | Anmerkungen |
| Sprache | deutsch; englische Zitate |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0013-8185 |
| Schlagwörter | Schuljahr 10; Leistungsbeurteilung; Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Handlungsorientierung; Lernzirkel; Englischunterricht; American Dream |
| Abstract | Der Beitrag schildert die Enstehung und Durchführung eines Lernzirkels zum Thema American Dream. Das handlungsorientierte Projekt wurde im Englischunterricht einer 10. Klasse durchgeführt. Hierbei erarbeiteten die Schüler in Gruppen an elf Lernstationen anhand verschiedener Materialien und Medien unterschiedliche Aspekte des Themas. Anschließend wurde jede Station sowie die offene Arbeitsform des Lernzirkels insgesamt von den Lernern bewertet. Die Schülerleistungen wurden anhand einer Arbeitsmappe (als Gruppenergebnis) und mittels eines Evaluationsbogens (für die Einzelleistung) beurteilt. Dabei gab es neben einer Selbstevaluation eine durch die Gruppenmitglieder und eine durch die Lehrperson. Die Auswertung der Ergebnisse zeigt geschlechtsspezifische Unterschiede in der Selbsteinschätzung der Lerner. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 2004_(CD) |
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