Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Kotter, Karl-Heinz; Dell, Joachim |
|---|---|
| Titel | Ein Qualitätsmanagement-Modell für "School Excellence" und seine Anwendung in deutschen Schulen. |
| Quelle | In: Pädagogische Führung, 13 (2002) 4, S. 148-153 |
| Beigaben | Literaturangaben 4; Grafiken 3 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0939-0413 |
| Schlagwörter | Selbstevaluation; Bildungsmanagement; Schule; Lernende Organisation; Qualitätsmanagement; Organisationsentwicklung; Modell; Qualität; EFQM (Europäische Stiftung für Qualitätsmanagement); Bayern; Deutschland |
| Abstract | "Trotz sichtbarer Erfolge vieler Bildungseinrichtungen nimmt die Kritik an deren Zukunftsfähigkeit zu. Dies wird in Deutschland im Umfeld der Ergebnisse der PISA- Studie besonders deutlich. Gefordert wird unter anderem, dass die Qualität der Bildungseinrichtungen weiter zu verbessern sei." Die Autoren stellen als geeignetes Instrument zur Qualitätsverbesserung das EFQM-Modell für "Excellence", sowie dessen Umsetzung in acht bayerischen "Pilot-Gymnasien" vor. Für die Umsetzung wurden "die Begrifflichkeiten des EFQM-Modells, welches ursprünglich für die Anwendung in der Industrie entwickelt wurde, in die Sprache von Schule übersetzt" und eine Beispielsammlung bereitgestellt, die nach den EFQM-Kriterien gegliedert ist und so die praktische Durchführung der Selbstevaluation erleichtert. (DIPF/ Orig./Un) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2004_(CD) |
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