Concurrence déloyale - L'école et la télé. Dossier. (Heftthema: - 7 Aufsätze)

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cédelle, Luc
Titel	Concurrence déloyale - L'école et la télé. Dossier. (Heftthema: - 7 Aufsätze)
Quelle	In: Le monde de l'éducation, (2002) 308, S. 25-39Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0337-9213
Schlagwörter	Erziehung; Methodologie; Gewalt; Fernsehen; Fernsehkritik; Fernsehsendung; Medienerziehung; Mediennutzung; Erziehung; Fernsehen; Fernsehkritik; Fernsehsendung; Frankreich; Gewalt; Lebenswelt; Schule; USA; Sexismus; Unterrichtsplanung; Methodologie; Nachahmung; Schule; Lehrerrolle; Nachahmung; Unterrichtsplanung; Sexismus; Elternratgeber; Lebenswelt; Frankreich; USA
Abstract	Die pädagogischen und erzieherischen Ressourcen des Fernsehens sind sehr wichtig, man muß aber dafür die richtigen Methoden schaffen. ... Gleichzeitig fehlt eine Struktur, die Produzenten, Vertrieb, Verbraucher und Erziehungswissenschaftler zusammenbringt. Hinsichtlich des öffentlichen Fernsehens müßte man immer daran denken, daß Sendungen für Bürger und nicht für Kunden austrahlt. (DIPF/cs.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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