Vom Überfluss zum Lehrermangel? Zum Lehrerbedarf und zur Einstellungssituation.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klemm, Klaus
Titel	Vom Überfluss zum Lehrermangel? Zum Lehrerbedarf und zur Einstellungssituation.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 11, S. 32-34Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 5
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Schule; Lehrerbedarf; Lehrermangel; Schulform; Lehrer; Lehrerausbildung; Lehrer-Schüler-Relation; Geschichte (Histor); Arbeitsmarkt; Statistik; Absolvent; Deutschland; Deutschland-BRD; Deutschland-DDR; Deutschland-Westliche Länder; Deutschland-Östliche Länder
Abstract	Der Arbeitsmarkt für Lehrer hat sich in den letzten Jahrzehnten immer wieder gewandelt. Ein Wechsel von Öffnung und Schließung kennzeichnen ihn. Wie aber wird die Bedarfsentwicklung der nächsten Jahre aussehen? Die Chancen für Einstellungen in den verschiedenen Schulformen werden ausgeleuchtet. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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