Natur und Erziehung - neue Perspektiven? Zur Einleitung in das Thema des Heftes.

Autor/in	Miller-Kipp, Gisela
Titel	Natur und Erziehung - neue Perspektiven? Zur Einleitung in das Thema des Heftes.
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 55 (2002) 3, S. 251-261Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 19; Anmerkungen 10
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Erziehung; Kultur; Erziehungswissenschaft; Ethologie; Anthropologie; Lernen; Biologie; Evolution; Genetik; Mensch; Natur; Physik; Grundrechte; Zukunft; Deutschland
Abstract	Die Autorin beschäftigt sich mit Problemen, die die Debatte über die Natur und die Zukunft des Menschen - im Hinblick auf die Möglichkeiten seiner technischen Reproduzierbarkeit - betreffen. Forschungsergebnisse aus Physik und Biologie provozieren diese Diskussion. Mikrochips und Nanotechnik, Bionik, Biotechnik und Robotik, Genbiologie und Gentechnik - neue Forschungsergebnisse eröffnen neue Möglichkeiten, die die naturwüchsige, biologische und die sozio-kulturelle Reproduktion bzw. Evolution des Menschengeschlechts - die Erziehung inbegriffen - als "unfertig" charakterisieren. Das vorliegende Heft soll mit Beiträgen zur Genbiologie, zur Verhaltensgenetik, zu einer soziologisch basierten Kritik elektronischen Lernens und mit einer Skizze einer zeitgemäßen Naturpädagogik den Diskurs anregen. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)