Neue Ansätze in der industriellen Berufsausbildung: der Modellversuch "Geschäfts- und arbeitsprozessbezogene, dual- kooperative Ausbildung" (GAB).

Autor/in	Reinhold, Michael
Titel	Neue Ansätze in der industriellen Berufsausbildung: der Modellversuch "Geschäfts- und arbeitsprozessbezogene, dual- kooperative Ausbildung" (GAB).
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 31 (2002) 6, S. 44-48Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Evaluation; Prozessorientierung; Curriculumentwicklung; Lernortkooperation; Modellversuch; Metalltechnik; Ausbildung; Berufsfeld; Industrieberuf; Betriebliche Berufsausbildung; Deutschland
Abstract	Die geplante Neuordnung der industriellen Metall- und Elektroberufe erstreckt sich auf Ausbildungsinhalte, Ausbildungsstruktur und Prüfungen. Bei der Ausgestaltung der Inhalte steht die wachsende Prozessorientierung im Mittelpunkt. Der Modellversuch "GAB" soll einen Beitrag zur Reform der industriellen Berufsausbildung leisten. Es geht um die Erprobung von neuen curricularen und didaktischen Konzepten, die die Ausbildung stärker an die betrieblichen Geschäfts- und Arbeitsprozesse heranführen. Im Zentrum stehen neue Lehr- und Lernmethoden, eine grössere Nähe der betrieblichen und schulischen Berufsausbildung zur betrieblichen Facharbeit, entsprechend aussagekräftige Prüfungen und somit eine verbesserte Ausbildungsqualität. Der Beitrag beschreibt Konzeption, Curriculumentwicklung und Evaluation des Modellversuchs. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum von 1999 bis 2003. (BIBB2).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2004_(CD)