95 Jahre Montessori-Pädagogik in Österreich. Rückblick, aktueller Stand und Perspektiven.

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Autor/inn/en	Haberl, Herbert; Hammerer, Franz
Titel	95 Jahre Montessori-Pädagogik in Österreich. Rückblick, aktueller Stand und Perspektiven.
Quelle	In: Erziehung & Unterricht, 152 (2002) 3-4, S. 444-459Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0014-0325
Schlagwörter	Montessori-Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Bildungsgeschichte; Kindergarten; Österreich; Montessori-Pädagogik; Kindergartenpädagogik; Montessori-Schule; Nichtdirektivität; Kindergarten; Kindergartenpädagogik; Montessori-Schule; Aktivierende Methode; Nichtdirektivität; Montessori, Maria; Österreich
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2003_(CD)

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