Größenordnungen bei Fröschen.

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Autor/in	Bossert, Ulrich
Titel	Größenordnungen bei Fröschen.
Quelle	In: Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule, 51 (2002) 7, S. 44-45Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1617-5697
Schlagwörter	Vergleich; Biologie; Biologieunterricht; Modell; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Wachstum; Zoologie; Frosch; Herstellung; Vergleich; Größe; Schuljahr 06; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Frosch; Tier; Zoologie; Größe; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Herstellung; Modell; Wachstum
Abstract	Das Prinzip des isometrischen Wachstums kann mit dem Vergleich von Größenordnungen bei verschiedenen Arten von Fröschen bereits in einer 6. Klasse demonstriert werden. Sechs Verdoppelungsschritte führen vom kleinsten Frosch zum größten. Mit Modellen aus Rechenwürfeln kann dies veranschaulicht werden. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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