"Semantische Spitzfindigkeiten und viel Lärm um Nichts". Die Zuwanderungsdebatte als Thema im Lernbereich "Reflexion über Sprache".

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Autor/in	Wengeler, Martin
Titel	"Semantische Spitzfindigkeiten und viel Lärm um Nichts". Die Zuwanderungsdebatte als Thema im Lernbereich "Reflexion über Sprache".
Quelle	In: Deutschunterricht, 55 (2002) 5, S. 21-28Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Unterrichtsanregung; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Argumentation; Deutschunterricht; Semantik; Sprachanalyse; Sprache; Ausländerpolitik; Migration; Politik; Terminologie; Topos; Zuwanderung
Abstract	Die bei den Schülerinnen und Schülern zu erwartende Motivation beim aktuellen Thema "Zuwanderung" wird dazu genutzt, es auf dem Hintergrund seiner sprach- und zeitgeschichtlichen Kontinuitäten und Veränderungen zu betrachten und bei der "Reflexion über Sprache" sprachhistorisches Wissen zu vermitteln, das Zugänge zu verschiedenen Wirklichkeitssichten in Vergangenheit und Gegenwart eröffnet. Ziel ist, mündige Staatsbürger heranzubilden, die in der Lage sind, sich in reflektierter Weise und mit einer sprachreflexiven Haltung mit gesellschaftlichen Problemen auseinander zu setzen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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