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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inRudolf, Joerg
TitelAspekte der Unendlichkeit. Faecherverbindender Unterricht Mathematik - Religion.
QuelleIn: Mathematik lehren, (2002) 112, S. 54-57Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0175-2235
SchlagwörterMathematik; Mathematikunterricht; Philosophie; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Fraktal; Unterrichtsform; Unendlichkeit; Unterrichtseinheit; Antinomie; Interdisziplinarität; Schuljahr 10; Schuljahr 11; Entdeckender Unterricht; Unterrichtseinheit; Unterrichtsform; Arbeitsblatt; Methodisch-didaktische Anleitung; Fraktal; Mathematik; Mathematikunterricht; Antinomie; Unendlichkeit; Philosophie; Interdisziplinarität
AbstractBeschreibung einer faecherverbindenden Unterrichtseinheit zum Thema Unendlichkeit, die auf geschichtlich bedeutsamen Problemstellungen basiert. Mit einer Fuelle von Arbeitsmaterialien und philosophischen Betrachtungen werden die Schuelerinnen und Schueler auf eine "Reise" geschickt, in der das Ringen des menschlichen Geistes um das Unendliche sichtbar wird. Ein Fragebogen zum Abschluss ersetzt die schriftliche Leistungsueberpruefung und gibt Gelegenheit zur Reflexion des Gelernten.
Erfasst vonFIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update2003_(CD)
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