Abenteuer E-Mail-Projekt.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Lichte, Martin
Titel	Abenteuer E-Mail-Projekt.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 10, S. 16-18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Kommunikation; Medieneinsatz; Medienpädagogik; Schuljahr 11; Lehrerrolle; Lernerfolg; Lernen; Gruppenarbeit; Lernziel; Projektmethode; Computer; Fremdsprachenunterricht; Englischunterricht; Schriftsprache; Deutschland
Abstract	Wie lässt sich Fremdsprachenunterricht spannend gestalten? Schülerinnen und Schüler leiden häufig darunter, dass sie fremdsprachige Texte fast ausschließlich für den Papierkorb produzieren. Ist es nicht viel interessanter, Texte zu schreiben, die dann auch gelesen werden? Ist es nicht viel reizvoller, mit Gleichaltrigen im Ausland zu kommunizieren, auf alles Geschriebene Antworten zu bekommen? (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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