Mehr Evaluation, mehr Verbindlichkeit, mehr Lernkultur. Keine Patentrezepte aus Finnland.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Gessner, Elisabeth
Titel	Mehr Evaluation, mehr Verbindlichkeit, mehr Lernkultur. Keine Patentrezepte aus Finnland.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 9, S. 50-53Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Evaluation; Bildungspolitik; Finnland; Fremdsprachenunterricht; Lehrerfortbildung; Lernen; Qualität; Schule; Unterricht; Didaktik; Evaluation; Schulleistung; Bildungspolitik; Internationaler Vergleich; Einheitsschule; Individualisierung; Leistungsmessung; Schule; Schulkultur; Einheitsschule; Lehrerfortbildung; Schulleistung; Lernen; Lernkultur; Didaktik; Individualisierung; Methodik; Unterricht; Fremdsprachenunterricht; Bibliothekswesen; Internationaler Vergleich; Leistungsmessung; Qualität; Finnland
Abstract	Alle reisen nach Finnland. Im bisher eher wenig beachteten europäischen Norden scheint man über besondere pädagogische Erfolgsgeheimnisse zu verfügen: finnische Schüler lesen besser, lesen lieber, gehören überhaupt zu den Bestplatzierten auf der Hitliste der internationalen Vergleichsuntersuchung PISA. Die Qualität des Unterrichts macht den Unterschied zwischen guten und schlechten Schulen, Lehrer(inne)n und Schüler(inne)n - diese Botschaft versucht der deutsche PISA-KonsortiumsChef Jürgen Baumert zu vermitteln. Doch der Blick nach Finnland ernüchtert: im Unterricht wird auch dort nur mit Wasser gekocht. Gute Gründe also für die Vermutung, dass es auch am System liegt. Doch neben dem "großen" Unterschied - Einheitsschule versus segregierendem System - ist der Autorin in Finnland noch einiges andere Bemerkenswerte aufgefallen. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang