Das polnische Bildungswesen auf dem Weg nach Europa? Zur europäischen Dimension der polnischen Bildungsreformen.

Autor/in	Hörner, Wolfgang
Titel	Das polnische Bildungswesen auf dem Weg nach Europa? Zur europäischen Dimension der polnischen Bildungsreformen. Gefälligkeitsübersetzung: Is the Polish education system on the way toward Europe?
Quelle	In: Bildung und Erziehung, 55 (2002) 2, S. 137-150Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 14; Anmerkungen 6
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0006-2456; 2194-3834
Schlagwörter	Bildung; Berufsausbildung; Bildung; Bildungspolitik; Bildungsrecht; Bildungsreform; Lehrplan; Polen; Schulaufsicht; Schulverwaltung; Europäische Integration; Bildungspolitik; Bildungsreform; Öffentliche Schule; Differenzierung; Qualitätssicherung; Privatschule; Schulträger; Schulverfassung; Bildungsrecht; Transformation; Globalisierung; Europäische Union; Öffentliche Schule; Schulaufsicht; Schulträger; Schulverfassung; Schulverwaltung; Privatschule; Lehrplan; Differenzierung; Europäische Integration; Transformation; Globalisierung; Berufsausbildung; Qualitätssicherung; Europäische Union; Polen
Abstract	Im Beitrag werden die Bildungsreformen des größten EU- Beitrittslandes Polen zwischen 1991 und 2001 detailliert analysiert. Dabei zeigt sich, dass sich deutliche Analogien zum französischen Modell einer generellen verlängerten schulischen Allgemeinbildung zeigen. Zugleich findet man weniger auffällig Einflüsse des deutschen "dualen Systems" in der Berufsausbildung. In curricularer Hinsicht zeichnet sich ein dezentralisiertes und pluralistisches Modell mehr und mehr ab. Das polnische Bildungswesen ist letztlich nicht auf dem Weg nach Europa, sondern es ist selbst ein Teil Europas. (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)