Über Erwartungen der Erzieher und die Unvollkommenheit der Pädagogik.

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Autor/in	Brezinka, Wolfgang
Titel	Über Erwartungen der Erzieher und die Unvollkommenheit der Pädagogik.
Quelle	In: Pädagogische Rundschau, 56 (2002) 2, S. 125-137Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0030-9273
Schlagwörter	Erziehung; Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Erwartung; Lehrerausbildung; Ausbildung; Pädagoge; Praxis; Erzieher
Abstract	In diesem Beitrag geht der Autor der Geschichte der Pädagogik von ihrem Ausgangspunkt als Lehre von der praktischen Erziehung bis zu ihrer Verwissenschaftlichung auf der Grundlage der Philosophie nach und stellt das Verhältnis beider Richtungen zueinander dar. Die einzelnen Abschnitte sind wie folgt überschrieben: 1. Einführung der Pädagogik als nützliche Erziehungslehre für Erziehungspraktiker, 2. Enttäuschte Erwartungen und Zweifel am praktischen Nutzen der Pädagogik, 3. Praktische Pädagogik und Wissenschaftliche Pädagogik, 4. Folgen der Verwissenschaftlichung der Pädagogik für die Erzieher-Ausbildung, 5. Rehabilitierung der Praktischen Pädagogik. (DIPF/Kr.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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