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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
TitelMädchenförderkonzept an der Gesamtschule Hagen-Haspe.
Aus dem Schulprogramm.
QuelleIn: Pädagogische Führung, 13 (2002) 2, S. 68-70Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0939-0413
SchlagwörterChancengleichheit; Selbstbewusstsein; Koedukation; Förderungsmaßnahme; Schulprogramm; Gesamtschule; Arbeitslehre; Informatikunterricht; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Berufsorientierung; Mädchenarbeit; Mädchen; Nordrhein-Westfalen
Abstract"Mädchen- und Jungenbildung" zählte schon früh zu den Schwerpunkten der Gesamtschule Hagen-Haspe. Dies belegen Auszüge aus ihrem Schulprogramm. Das Mädchenförderungskonzept der Schule beinhaltet u.a. eigene Arbeitsgemeinschaften und Stadtteilprojekte für Mädchen, zeitweise getrennt-geschlechtlichen Unterricht in Naturwissenschaften und Arbeitslehre, sowie Beratung und Unterstützung der Mädchen in ihrer Berufsorientierung. (DIPF/Un)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2003_(CD)
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