Das Projekt Chemobil - ein Konzept zur Verknüpfung von Chemielehrerausbildung und Chemieunterricht.

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Autor/in	Kometz, Andreas
Titel	Das Projekt Chemobil - ein Konzept zur Verknüpfung von Chemielehrerausbildung und Chemieunterricht.
Quelle	In: Zur Didaktik der Physik und Chemie, Tagung 2001 (2002), S. 204-206Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-5983
ISBN	3-88064-304-0
Schlagwörter	Schüleraktivität; Experiment; Chemie; Energietechnik; Praktikum; Fortbildung; Lebenslanges Lernen
Abstract	Die Idee des dargestellten Projekts besteht in der Entwicklung und Evaluation von mobilen Experimentalpraktika für das Fach Chemie. Dies Praktika dienen der Fortbildung von Chemielehrkräften am Ort ihrer Schule einerseits und können andererseits in den Chemieunterricht für die Schülerinnen und Schüler integriert werden. Die Praktika sind im Interesse einer Erhöhung der Schüleraktivität und der Förderung des problemlösenden Erkennens gestaltet.
Erfasst von	Arbeitsgruppe Didaktik der Physik, Universität Kassel
Update	2003_(CD)

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