Filme im Unterricht. Zu Qualität und Einsatz in gesellschaftswissenschaftlich fundierten Schulfächern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kneile-Klenk, Karin
Titel	Filme im Unterricht. Zu Qualität und Einsatz in gesellschaftswissenschaftlich fundierten Schulfächern.
Quelle	In: PH-FR : Zeitschrift der Pädagogischen Hochschule Freiburg, (2002) 1, S. 17-18Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 3; Abbildungen 2; Grafiken 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1611-0390
Schlagwörter	Film; Filmkunde; Mediendidaktik; Medieneinsatz; Medienerziehung; Film; Qualität; Unterricht; Mediendidaktik; Unterricht; Qualität
Abstract	Karin Kneile-Klenk weist darauf hin, daß der Einsatz von Filmen im Unterricht verstärkt bzw. verändert werden muß, da Filmsprache und -analyse viel zu wenig behandelt werden. Sie erläutert dies an konkreten Beispielen. (DIPF/ Sc).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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