Praevention als Aufgabenfeld paedagogischen Handelns. Grundlagen und Grundlegung im Kontext der Jugendkriminalitaet.

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Autor/in	Zwick, Elisabeth
Titel	Praevention als Aufgabenfeld paedagogischen Handelns. Grundlagen und Grundlegung im Kontext der Jugendkriminalitaet.
Quelle	In: Unsere Jugend, 54 (2002) 4, S. 171-181Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-5258
Schlagwörter	Soziale Situation; Lebensbewältigung; Ätiologie; Belastung; Jugendkriminalität; Jugendstrafrecht; Sozialpädagogik; Prävention; Soziale Situation; Lebensbewältigung; Jugendstrafrecht; Ätiologie; Sozialpädagogik; Jugendkriminalität; Belastung; Prävention
Abstract	Das Phaenomen "Jugendkriminalitaet" wird unter verschiedensten Perspektiven diskutiert. Aber was ist Jugendkriminalitaet, wie kann sie erklaert werden und welchen Beitrag kann die Paedagogik leisten? Diesen Fragen soll hier nachgegangen werden. Dabei werden nicht nur die mit den Bereichen Praevention und Jugendkriminalitaet verbundenen Problemfelder thematisiert. Zentral sind auch die Fragen spezifischer Aufgaben des Jugendalters und die Einflussfaktoren der Lebensbedingungen oekologischer, oekonomischer und sozialer Art. Welche Handlungsmoeglichkeiten der Paedagogik eroeffnet werden, soll daran anschliessend diskutiert werden.(DJI/Abstract übernommen).
Erfasst von	Deutsches Jugendinstitut, München
Update	2003_(CD)

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