Kurs auf Integration!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Paschert, Berthold
Titel	Kurs auf Integration!
Quelle	In: Neue deutsche Schule, 54 (2002) 4, S. 18Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0344-6158; 0720-9673
Schlagwörter	Kind; Regelschule; Rechtsgrundlage; Behinderung; Sonderschule; Integration; Jugendlicher; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Der Beitrag berichtet über zwei aktuelle Gutachten, die belegen, dass der deutsche Weg der Aussonderung von Kindern und Jugendlichen mit Behinderungen aus dem Regelschulsystem, wie er auch noch in Nordrhein- Westfalen gilt, ein unzulässiger und gefährlicher Irrweg ist. Zu nennen ist das Rechtsgutachten, das der Elternverband "Gemeinsam leben, Gemeinsam Lernen" e.V. Nordrhein-Westfalen in Auftrag gegeben hat, und PISA - der internationale Leistungsvergleich durch die OECD. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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