"Verpackung" - Hülle und Fülle, Info und Anreiz!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Vogel, Rose
Titel	"Verpackung" - Hülle und Fülle, Info und Anreiz!
Quelle	In: Sache, Wort, Zahl, 30 (2002) 44, S. 39-43Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0949-6785
Schlagwörter	Schuljahr 02; Schuljahr 03; Schuljahr 04; Grundschule; Unterrichtsmaterial; Fächerübergreifender Unterricht; Verpackungsmüll; Werbung; Verpackung
Abstract	Der Beitrag beschreibt eine fächerverbindende Umsetzung des Themas Verpackung. Für den unterrichtlichen Zugang wird die Methode des Gruppenpuzzles gewählt. Inhaltliche Schwerpunkte sind: Verpackungen sind unterschiedlich, Verpackungsmüll, Verpackungen informieren und Verpackungen werben. Mathematische Arbeitsformen, wie die des Strukturierens, des Darstellens und des Berechnens werden in der dargestellten Unterrichtsanregung benutzt, um Alltag zu beschreiben und zu verstehen (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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