Natürlich künstlich. Ästhetische Erfahrung bei Hörgeschädigten.

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Autor/in	Ripper, Klaus
Titel	Natürlich künstlich. Ästhetische Erfahrung bei Hörgeschädigten.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2002) 262, S. 24-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Didaktische Grundlageninformation; Computer; Natur; Obst; Computerkunst; Ästhetik; Naturmaterial; Sprachbehinderter; Sprachbehinderung; Hörbehinderung; Sonderschule
Abstract	Der Autor schildert ein Projekt der Erfassung der verschiedenen Ebenen realer und virtueller Wirklichkeit. In Anlehnung an das Konzept der existenziell erfahrenen Ästhetischen Arbeit wurden die hör- und sprachbehinderten Schülerinnen und Schüler zum Thema "natürlich künstlich" mit Obst konfrontiert, das verschieden erfolgreichen Konservierungsmethoden unterzogen wurde. Anschließend fand eine Transformation in die virtuelle Ebene mit grafischer Bearbeitung statt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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