Ästhetische Forschung zu einem Konzept ästhetischer Bildung.

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Autor/in	Kämpf-Jansen, Helga
Titel	Ästhetische Forschung zu einem Konzept ästhetischer Bildung.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (2002) 262, S. 35-36Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Selbstständiges Lernen; Didaktische Grundlageninformation; Forschendes Lernen; Fachdidaktik; Ästhetische Bildung; Konzept
Abstract	Das Fach Kunst leidet an ständiger Unterforderung der Schülerinnen und Schüler, v.a. in Grundschule und Sekundarstufe I. Die Autorin stellt als Alternative das Konzept ästhetischer Forschung vor, dessen Grundstruktur die Vernetzung vorwissenschaftlicher, an Alltagserfahrungen orientierter Verfahren, künstlerischer Strategien und wissenschaftlicher Methoden ist. Die Kinder wählen ihre Arbeitsvorhaben sowie Mittel und Verfahren selbst, aktuelle Kunstkonzepte und künstlerische Strategien bilden den Orientierungsrahmen.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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