Entdecken des Zahlenraums in Klasse 1 mit dem Goldstückspiel.

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Autor/in	Moser Opitz, Elisabeth
Titel	Entdecken des Zahlenraums in Klasse 1 mit dem Goldstückspiel.
Quelle	In: Grundschulunterricht, 49 (2002) 6, S. 8-11Verfügbarkeit
Beigaben	Kopiervorlage
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-2079
Schlagwörter	Spiel; Spielanleitung; Schuljahr 01; Grundschule; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Fachdidaktik; Arithmetik; Mathematikunterricht; Zahlenraum; Zahlenverständnis
Abstract	Die Autorin schildert in ihrem Beitrag, wie Schulanfänger auf der Grundlage des "Goldstückspiels" ihr Wissen über Zahlen einbringen und weiterentwickeln können.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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