Mathematik? Natuerlich!

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Herget, Wilfried
Titel	Mathematik? Natuerlich!
Quelle	In: Mathematik lehren, (2002) 111, S. 4-6Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Unterrichtsziel; Biologie; Angewandte Mathematik; Biomathematik; Mathematikunterricht; Mathematisches Modell; Anwendungsorientierung; Interdisziplinarität
Abstract	Der Beitrag fuehrt in das Heft ein, in dem erprobte Unterrichtsmaterialien zum Thema "Mathematik und Natur" vorgestellt werden. Das Leitthema "Natur" bietet eine Fuelle von Moeglichkeiten zum Rechnen, mathematischen Modellieren und Erkennen von Zahlen und Mustern. Es gibt Gelegenheit, die Mathematik im Unterricht auch einmal aus der Sicht anderer Faecher und Erfahrungsbereiche zu betrachten und den unterschiedlichen Interessenbereichen der Schuelerinnen und Schuelern Raum zu geben.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2003_(CD)

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