Einfache Begruendungsaufgaben.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ulovec, Andreas
Titel	Einfache Begruendungsaufgaben.
Quelle	In: Mathematik lehren, (2002) 110, S. 12-14Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0175-2235
Schlagwörter	Argumentation; Begründung; Mathematikunterricht; Natürliche Zahl; Rationale Zahl; Aufgabensammlung; Reelle Zahl; Sekundarstufe I; Aufgabensammlung; Unterrichtsziel; Argumentation; Mathematikunterricht; Mathematische Sprache; Natürliche Zahl; Rationale Zahl; Reelle Zahl; Begründung
Abstract	Der Beitrag legt eine Auswahl von einfachen Begruendungsaufgaben aus den Zahlbereichen N, Z, Q und R (mit Loesungsvorschlaegen) vor, die im Unterricht der SI eingesetzt werden koennen.
Erfasst von	FIZ Karlsruhe - Leibniz-Institut für Informationsinfrastruktur
Update	2003_(CD)

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