AD(H)S: ist alles wirklich so klar? Zur Diskussion um die Medikamentenverschreibung.

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Autor/in	Lüpke, Hans von
Titel	AD(H)S: ist alles wirklich so klar? Zur Diskussion um die Medikamentenverschreibung.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 1, S. 43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Pädagogik; Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung; Hyperaktivität; Medikament; Therapie; Umwelt; Bedeutung; Diskussion; Ursache
Abstract	Die Kontroverse um Behandlungsmöglichkeiten beim "Zappelphilipp" wird schärfer. Wie verlässlich sind die neurophysiologischen Daten? Welche Bedeutung haben Umweltfaktoren? Der Beitrag zieht pädagogische und therapeutische Konsequenzen, um zu einer ausgewogenen Beurteilung zu kommen. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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