Hörspiel-Sketche.

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Autor/in	Worm, Heinz-Lothar
Titel	Hörspiel-Sketche.
Quelle	In: Förderschulmagazin, 24 (2002) 2, S. 13-16Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-272X
Schlagwörter	Hörspiel; Deutschunterricht; Hörspiel; Lesen; Motivation; Sonderschule; Sketch; Motivation; Sketch; Deutschunterricht; Lesen; Sonderschule; Lernbehinderter
Abstract	Dem Aufbau von Lesemotivation kommt im Deutschunterricht eine wesentliche Rolle zu. So ist es für die Schülerinnen und Schüler bereits besonders reizvoll, wenn Gelesenes abschließend vom Tonband abgehört werden kann. Dies gilt für den normalen Lesebuchtext, in besonderem Maße jedoch für ein Hörspiel. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2003_(CD)

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