Brock Cole: Celine oder Welche Farbe hat das Leben. Ein typischer Vertreter des postmodernen Adoleszensromans, Jahrgangsstufe 9-11.

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Autor/in	Staiger, Hans Ulrich
Titel	Brock Cole: Celine oder Welche Farbe hat das Leben. Ein typischer Vertreter des postmodernen Adoleszensromans, Jahrgangsstufe 9-11.
Quelle	In: Deutschunterricht, 55 (2002) 1, S. 17-21Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-1460
Schlagwörter	Adoleszenz; Jugendbuch; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Sekundarstufe I; Unterrichtsmaterial; Deutschunterricht; Lektüre; Literaturunterricht; Roman; Textproduktion; Leseförderung; Lesen; Schreiben
Abstract	Der Beitrag stellt das Buch "Celine oder Welche Farbe hat das Leben" als einen typischen Vertreter des postmodernen Adoleszensromans vor. Die Romanhandlung wird skizziert, vierzehn Thesen zum postmodernen Adoleszenzroman - abgeleitet aus diesem Buch - werden aufgestellt. Die sich anschließenden Vorschläge zur unterrichtlichen Behandlung greifen Impulse des Textes auf und versuchen durch die Verbindung von Lese- und Schreibprozessen kompetentes, literarisches Lesen zu fördern. Die Auseinandersetzung mit dem literarischen Muster führt auch zur eigenen Standortbestimmung.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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