Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Schmidkunz, Heinz |
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Titel | Studium des chemischen Gleichgewichts. Ein funktionstüchtiges Modell. |
Quelle | In: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 13 (2002) 67, S. 33-34, 36-37Infoseite zur Zeitschrift |
Beigaben | Tabellen |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0946-2139 |
Schlagwörter | Beeinflussung; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Unterrichtsmaterial; Chemieunterricht; Chemische Reaktion; Chemisches Gleichgewicht; Visualisieren; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Temperatur; Dynamik; Modell; Simulation |
Abstract | Die wesentlichen Charakteristika eines chemischen Gleichgewichts werden deutlich mit dem Modell dargestellt. Es wird eine anschauliche Verbindung der atomaren Ebene mit dem beobachtbaren Phänomen hergestellt. Gleichgewichts-Verschiebungen durch Änderung der Konzentrationen und der Temperatur, sowie die Dynamik eines scheinbar statischen Gleichgewichts werden verdeutlicht. (Orig.). |
Erfasst von | Landesinstitut für Schule, Soest |
Update | 2003_(CD) |