Schule theologisch wahrnehmen. Bundesseminar Österreichisches Religionspädagogisches Forum.

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Titel	Schule theologisch wahrnehmen. Bundesseminar Österreichisches Religionspädagogisches Forum.
Quelle	In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 9 (1999), S. 6-44 PDF als Volltext kostenfreie Datei (1); PDF als Volltext kostenfreie Datei (2) Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1018-1539
Schlagwörter	Gesellschaft; Gesellschaft; Österreich; Religionspädagogik; Theologie; Themenzentrierte Interaktion; Schulentwicklung; Schulleben; Schulentwicklung; Schulleben; Religionspädagogik; Theologie; Themenzentrierte Interaktion; Tagungsbericht; Themenheft; Österreich
Abstract	Inhalt: Kögler, Ilse: Wenn Inhalt und Form korrelieren. Die Tagungsdidaktik des ÖRF 1999. - Bucher, Anton A.: Ein kritisch realistischer Blick in die Schulwirklichkeit. Schülerinnen und Schüler heute - Einige kindheits- und jugendsoziologische Aspekte bzw. Thesen. - Scharer, Matthias: Schule theologisch wahrnehmen aus praktisch-theologischer Perspektive. - Niewiadomski, Jozef: Gegenwärtige gesellschaftliche Phänomene theologisch wahrnehmen. - Lehner-Hartmann, Andrea: Wohin geht die (Schul-)entwicklung in den weiterführenden Schulen?
Erfasst von	Comenius-Institut, Münster
Update	2015/1

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