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Autor/inHütterer, Karin
TitelVerhaltensauffälligkeiten in der Grundschule.
QuelleIn: Erziehung & Unterricht, 149 (1999) 9-10, S. 779-787Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0014-0325
SchlagwörterAggressivität; Aufmerksamkeit; Empathie; Handlungskompetenz; Schulpsychologie; Soziale Angst; Übergang; Grundschule; Förderklasse; Lehrer; Beratungslehrer; Hyperaktivität; Störung; Verhaltensauffälligkeit; Soziales Verhalten; Unterricht; Verhaltensauffälliger; Intervention; Kooperation; Ursache; Österreich
AbstractIn diesem Artikel möchte ich zuerst auf die häufigsten Verhaltensauffälligkeiten in der Grundschule eingehen und anschließend deren mögliche Ursachen beschreiben. Danach möchte ich versuchen, Verständnis für verhaltensauffällige Kinder zu wecken, um zum Schluss einige Möglichkeiten im Umgang mit verhaltensauffälligen SchülerInnen aufzuzeigen. (Orig.).
Erfasst vonBerliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update2001_(CD)
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