Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Buchka, Maximilian |
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Titel | Das rhythmische Unterrichtsprinzip in der heilpädagogischen Waldorfschule. |
Quelle | In: Lernen konkret, 18 (1999) 1, S. 7-12 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0722-1843 |
Schlagwörter | Waldorfpädagogik; Lernprozess; Didaktik; Epochenunterricht; Unterrichtsmethode; Rhythmus; Sonderschule; Tagesablauf; Geistig Behinderter |
Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
Update | 2001_(CD) |