Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Theunissen, Georg |
|---|---|
| Titel | Geistig behindert und dement. Überlegungen und Anregungen aus pädagogischer Sicht. |
| Quelle | In: Geistige Behinderung, 38 (1999) 2, S. 165-178 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0173-9573 |
| Schlagwörter | Alterskrankheit; Wohnen; Dienstleistung; Demenz; Geistige Behinderung; Betreuung; Wohngruppe; Alltag; Alter; Auswirkung; Interdisziplinarität; Praxis; Erwachsener; Geistig Behinderter |
| Abstract | Mit der gestiegenen Lebenserwartung von Menschen mit geistiger Behinderung steigt auch unter ihnen die Zahl der Personen, die an einer Demenz erkranken. Darauf haben sich Einrichtungen der Behindertenhilfe langfristig einzustellen. Nicht selten ist der Umgang mit dementen Personen durch Mißverständnisse und Vorurteile bis hin zu einer nihilistischen Haltung geprägt. Zwar muß sich die Behindertenarbeit bei progredienten dementiellen Prozesessen von einem "pädagogischen Lernoptimismus" verabschieden, doch bedeutet dies nicht die Aufgabe zentraler Leitprinzipien wie personale Wertschätzung, Stärken-, Kompetenz- und Ressourcenorientierung, Lebensweltbezug, Beziehungsgestaltung oder Beachtung der Rechte-Perspektive. "Ganzheitliche Pflege", biographische Arbeitsformen, die Methode der Validation, Trauerarbeit und Sterbebegleitung bilden die Schwerpunkte eines tragfähigen Konzepts. (Orig.). |
| Erfasst von | Berliner Landesinstitut für Schule und Medien |
| Update | 2001_(CD) |
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