Beantwortung und Bewertung kreativer schriftlicher Leistungen.

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Autor/inn/en	Abraham, Ulf; Launer, Ch.
Titel	Beantwortung und Bewertung kreativer schriftlicher Leistungen.
Quelle	In: Praxis Deutsch, 26 (1999) 155, S. 43-46Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5279
Schlagwörter	Kreativität; Hauptschule; Kreativität; Lehrer; Deutsch; Kommentar; Beispiel; Kreatives Schreiben; Schuljahr 09; Sekundarstufe I; Hauptschule; Lehrer; Schriftliche Leistung; Beispiel; Deutsch; Kreatives Schreiben; Kommentar
Abstract	Ein konstruktiver Kommentar als Zwischenschritt, nach dem Schreiben, bevor bewertet und benotet wird: drei Beispiele. (Orig.).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2001_(CD)

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