Die Projektmethode im Unterrichtsfach Textverarbeitung. Am Beispiel des Modellunternehmens Sangro GmbH. Unterrichtsmaterialien.

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Autor/in	Graeber, Marlies
Titel	Die Projektmethode im Unterrichtsfach Textverarbeitung. Am Beispiel des Modellunternehmens Sangro GmbH. Unterrichtsmaterialien.
Quelle	In: Die kaufmännische Schule, 44 (1999) 7/8, S. 171-179Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0724-7613
Schlagwörter	Unterrichtsmethode; Unterrichtsmaterial; Textverarbeitung; Übungsfirma; Bürokaufmann; Kaufmännischer Beruf; Berufskolleg; Deutschland
Abstract	Ausgehend von den Merkmalen handlungsorientierten Unterrichts stellt der Beitrag die praktische Umsetzung von Projektarbeit im Fach Textverarbeitung am Beispiel eines Modellbetriebes vor. Die zwei Projekte "Katalog über Sonderangebote" und "Personalwesen - vom Ausscheiden bis zur Einstellung" sind jeweils im Bildungsgang Bürokaufmann angesiedelt und haben Bezug zu den Fächern Deutsch, Bürowirtschaft, Rechnungswesen und Betriebswirtschaftslehre. Forschungsmethode: anwendungsorientiert. (BIBB).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2001_(CD)

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