Opportunities and constraints for research on education and human development in Africa. Focus on assessment and special education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Serpell, Robert
Titel	Opportunities and constraints for research on education and human development in Africa. Focus on assessment and special education.
Quelle	In: Prospects : quarterly review of comparative education, 29 (1999) 3, S. 349-363Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 58
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-1538
Schlagwörter	Forschungsplanung; Methode; Pädagogische Forschung; Kind; Lernbehinderung; Internationale Zusammenarbeit; Finanzierung; Forschungsstand; Behinderung; Geistige Behinderung; Behinderter; Afrika; Sambia
Abstract	The author first describes the (financial) conditions of research in Africa. The main part of the article analyses the planning and implementation process of research projects dealing with children and adults with mental retardation and developmental disabilities. The organization and financial support of the projects are described: they were conducted as African initiatives, planned and managed partly in North-South co-operation and partly in co-operation of African countries. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2001_(CD)

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