Eine Zielgruppenkonzeption von Social Consult?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Reich, Hans H.
Titel	Eine Zielgruppenkonzeption von Social Consult?
Quelle	In: Deutsch lernen, 24 (1999) 3, S. 215-216Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-3675
Schlagwörter	Evaluation; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Deutsch als Fremdsprache; Deutsch als Zweitsprache; Deutschunterricht; Fremdsprachenunterricht; Weiterbildung; Erwachsenenbildung; Integration; Arbeitnehmer; Ausländer
Abstract	Der Autor kritisiert die vom Bundesministerium für Arbeit und Sozialordnung vorgelegten Empfehlungen für die Strukturierung des Unterrichts mit ausländischen Arbeitnehmern, die auf eine Zweiteilung der Zielgruppe hinauslaufen könnten ("qualifikationsfähige", "verwertbare" Teilnehmer einerseits und "unterstützungsbedürftige", "kostenverursachende" Teilnehmer andererseits), was in der Konsequenz eine Trennung sozialer Integration und sprachlicher Qualifikation zur Folge hätte.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2001_(CD)

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